studentische Hilfskraft im Arbeitsbereich Förderung schulischer Lernprozesse

Der Arbeitsbereich Förderung schulischer Lernprozesse in der Abteilung Lehr- und Lernqualität in Bildungseinrichtungen sucht:

Eine studentische Hilfskraft

20 bis 40 Stunden monatlich

In den Projekten PuS-SeL und WieSeL in der am Arbeitsbereich angesiedelten Emmy Noether-Gruppe SeLFI erforschen wir individuelle und kontextbezogene Einflussfaktoren von Selbstregulation beim Lernen sowie deren Auswirkungen auf Lernprozesse. Das Team arbeitet sowohl in Frankfurt am Main, in unmittelbarer Nähe zum Campus Westend als auch im Home-Office. Wir sind interessiert an einer längerfristigen Zusammenarbeit.

Ihre Aufgaben

• Unterstützung bei der Planung und Organisation wissenschaftlicher Studien, sowie bei der Rekrutierung von Studienteilnehmer*innen (Schulen, Eltern, Studierende)
• Durchführung und Begleitung von Online-Datenerhebungen (ggf. auch in Schulen und im Labor) / Führen von Interviews mit Kindern
• Mitarbeit bei der Auswertung von Daten (z.B. Kodieren von Interviews) und der Aufbereitung wissenschaftlicher Ergebnisse
• Sonstige organisatorische Aufgaben (z.B. Literaturrecherche, Transkriptionen, Dokumentation)

Voraussetzungen

• Immatrikulation an einer deutschen Hochschule, vorzugsweise im Studiengang Psychologie, Erziehungswissenschaften oder Lehramt
• Regelmäßige Einsatzbereitschaft von ca. 2-3 Tagen/Woche
• Gute Kenntnisse über quantitative und qualitative Forschungsmethoden
• Kenntnisse der gängigen Office Anwendungen (Excel, Word, Power Point)
• Erste Erfahrungen mit R, Moodle und mit dem Kodieren wissenschaftlicher Daten sind von Vorteil

Wir bieten:

• Angenehmes und anregendes Arbeitsklima
• Flexible Arbeitszeiten mit der Möglichkeit zum selbstständigen Arbeiten
• Abwechslungsreiche Tätigkeit und Einblicke in die Prozesse verschiedener Forschungsprojekte
• Einblicke in empirisches, wissenschaftliches Arbeiten
• Angemessene Bezahlung in Höhe von 11 €/Stunde für Studierende ohne Bachelorabschluss bzw. 13 €/Stunde für Studierende mit Bachelorabschluss

Wir erwarten Interesse an unserer Forschung, Flexibilität, Zuverlässigkeit, eine selbständige Arbeitsweise, organisatorische Fähigkeiten und Sorgfalt. Weiterhin erwarten wir Freude an der Arbeit mit Kindern.

Das DIPF fördert die Gleichstellung aller Mitarbeiter*innen und begrüßt Bewerbungen unabhängig von ethnischer, kultureller oder sozialer Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Geschlecht und sexueller Identität. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.

Haben Sie Interesse, in unserem Team mitzuwirken? Dann senden Sie Ihre Bewerbung bis zum 15.09.2021 in elektronischer Form und zusammengefasst in einem pdf-Dokument inklusive tabellarischem Lebenslauf und Studienbescheinigung unter Angabe der Referenznummer HIWI-LLiB 2021-06 an:

Dr. Charlotte Dignath, selfi@dipf.de
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Rostocker Straße 6, 60323 Frankfurt am Main