Sachbearbeitung Schulbau- und Schulentwicklungsplanung

Ihr Arbeitsgebiet umfasst:

• Vernetzungs- und Koordinationsaufgaben zwischen Schulbauplanung und Schulentwicklungsplanung unter Berücksichtigung der wachsenden Stadt und der Sozialraumorientierung
• Erstellung von Standortanalysen und Bedarfsprogrammen inkl. Klärung der Aufgabenstellung mit den Nutzenden und Betroffenen
• Bearbeitung der Sonderprogramme der Senatsverwaltungen und strategische sowie planerische Erarbeitung der Umsetzungskonzepte
• zeitgemäße Planung der Entwicklung der Bildungsstandorte unter Einbeziehung der Maßnahmen zur Inklusion, den Vorgaben von Grünen Schulstandorten und anderen Zielbildern nach Maßgabe von Sonderprogrammen
• Änderung, Evaluation und Festlegung von Einschulungsbereichen: Hierzu erarbeiten von Statistiken, Vorbereitung von veröffentlichungsfähigen Vorlagen für Anhörungsverfahren der schulischen Gremien und des Bezirksschulbeirates, Vorbereiten von Bezirksamtsvorlagen zur Festlegung
• Zentrale Datenerfassung aller Schuldaten im Zusammenhang mit Baumaßnahmen und der Schulentwicklungsplanung (SEP)
• Verknüpfung mit den Daten der wachsenden Stadt zur optimalen Planung schulbauorganisatorischer Maßnahmen in der interkulturellen Perspektive
• Datenaustausch und Abgleich mit den Anforderungen und Datenbanken von FM, SenBJF und SenStadt
• Entwicklung von Entwurfskonzeptionen der kurz-, mittel- und langfristigen Schulentwicklungsplanung aus der Datenbank
• Bereitstellung von Zahlen- und Datenmaterial zur Prüfung und Weiterentwicklung durch die Bereiche (Schulbau und Schulorganisation)
• Berücksichtigung der Entwicklungen und Prozesse in der Schullandschaft zur Evaluation der Konzepte und ständige Anpassung der Datenbank
• Unterstützung von Machbarkeitsstudien und Berücksichtigung integrierter Stadtteilentwicklung zur ganzheitlichen Planung von zeitgemäßen Schulstandorten und deren Erweiterungen
• Koordinierungsstelle „Sicherer Schulweg“
• Organisation und Moderation von sozialraumorientierten Arbeitsgruppen zur Verbesserung der Schulwegsicherheit im Bezirk Treptow-Köpenick

Das bringen Sie mit:

• Formale Anforderungen:

• Fachliche Kompetenzen:

• Außerfachliche Kompetenzen: