Trainer:in (m|w|d) - Digital Learning Development / Instructional Design

☞ WBS TRAINING AG

Ver: 149

Día de actualización: 22-10-2024

Ubicación: Hamm North Rhine-Westphalia

Categoría: Otra

Industria: Education Administration Programs

Posición: Associate

Tipo de empleo: Full-time

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Contenido de trabajo

Ihre Aufgaben Als Honorartrainer:in im Bereich E-Learning Entwicklung / Instruktionsdesign der WBS Training AG sind Sie verantwortlich für den Lernerfolg und die Motivation unserer Teilnehmenden. In Ihrer Rolle als Trainer:in verstehen Sie sich als Coach, der die Lernenden im Flipped-Classroom-Modell in ihren individuellen Lernprozessen begleitet und unterstützt.

Dazu Gehört
  • Sie fördern die aktive Auseinandersetzung mit den Lerninhalten sowie deren praktische Anwendung
  • Sie regen die Gruppe in innovativen Formaten zum Austausch über das Gelernte an
  • Sie motivieren die Teilnehmenden und sorgen für ein gutes Lern- und Arbeitsklima
  • Sie betreuen die individuelle Bearbeitung der Aufgabenstellungen im Rahmen der Portfolioarbeit
  • Sie unterstützen bei der Evaluation des Produkts
  • Sie unterrichten aus dem Homeoffice
  • Sehr gute Kenntnisse Ihrer Unterrichtssprache Deutsch (C2 Sprachniveau)
Ihre Stärken Sie begegnen all Ihren Mitmenschen auf Augenhöhe und haben mehrjährige Berufserfahrung im Bereich Digital Learning Development (2 Jahre +). Moderne technologiebasierte Weiterbildung, gepaart mit den Skills moderner Unterrichts- und empathischer Lernbegleitung, sind Ihr Metier.

Ihr Profil Zeichnet Sich Aus Durch
  • umfangreiche Kenntnisse in den Bereichen E-Learning und Instruktionsdesign
  • Studium oder Berufserfahrung in Pädagogik / E-Learning Entwicklung / Instructional Design
  • Versierter Umgang mit mindestens 2 Autorentools, z.B. Articulate Rise / Storyline, Adobe Captivate, Canva, Canva Video Maker, Genia.ly, Twine, MS Office
  • Erfahrung mit Gamification und Storytelling
  • Mehrjährige Berufserfahrung als Online-Trainer:in, idealerweise auch im Umfeld von geförderter Weiterbildung
  • Anwendung innovativer Methoden zur Aktivierung der Lernenden in den synchronen Phasen
  • New-Work-Haltung und Probierdurst auf neue Lerntechnologien
  • Kommunikationsstärke und Freude am Arbeiten im Team
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Plazo: 06-12-2024

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Reporte trabajo
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